回顾父母学校课堂《了解我们的孩子以及安全感
时间:2019-10-31 13:59:34
回顾父母学校课堂《了解我们的孩子以及安全感的认知》
10月27日公益讲座分享:《了解我们的孩子以及安全感的认知》
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每一位幼儿都是一个美好的个体
我们发现:
每一个孩子都有自己的个性,每一个孩子都会有着自己的表达方式,每一个孩子都会像天使一样出现在我们的身边但同时也在挑战我们的极限;
一些孩子没有办法控制情绪;
一些孩子不愿与人沟通和交流;
一些孩子胆怯、粘人、不合群... ... ... ... ...
孩子发生了什么?
安全感!
是的,如果孩子们没有建立起安全感,会出现种种让家长觉得不满意的现象,就会粘人、怕生、不合群。(成人亦如此)
什么是孩子心中的安全感:
一、我所处的环境是安全的、是好的
二、我自己是安全的
一、孩子的内心世界
怕生:
这个陌生人好奇怪、好吓人、我不想靠近。
不合群:
我和他一起安全吗?他们会接受我吗?我能信任他们吗?
不去幼儿园:
我在这里见不到我的爸爸妈妈,他们还会来接我吗?他们会不会不要我了?
粘人:
我害怕一个人,如果爱我你就不会离开我,就让我粘着你·····
打人:
我感觉到了威胁,只要攻击别人,我才能保护好自己······
怕输:
如果我做的不好,你们会不会不喜欢我了,不爱我了。
二、幼儿安全感缺乏的3个独特表现
“害怕”或者“害羞”的情绪:
在园里面对老师的个体提问时,幼儿小脸通红、结结巴巴;其实就是缺乏安全感,缺乏感来自于老师的安全感。因此,他在老师面前非常不自信,总是小心翼翼、唯唯诺诺的,生怕做错什么。
妈妈在与不在“大变样”:
究其原因,是孩子所获得的“母爱”不够而导致的安全感缺乏。随着社会节奏的的加快,生活水平的提高,孩子出现这样的比率日益增多。许多父母由于工作忙碌,常常把孩子交给爷爷奶奶、外公外婆看管。虽然说在物质上,孩子们听不缺什么,但是,对于学林前的孩子,最关键的一环“母爱”,却往往不能保证。
外表强悍内心脆弱:
这样的小朋友,往往家庭的氛围不和谐,或者家长的态度粗暴,教育方法不得当影响到了孩子,使孩子对任何事物都产生了戒备,抵触的心理,从而将这种心理也反应在了行动上。往往其外表的强悍反而也证明了内心的敏感与脆弱,也就造成了孩子“愤世嫉俗”的外部表象。
透过此次讲座能够帮助更多的父母走进孩子的内在世界,了解孩子的需要,懂得孩子的情感,和孩子一起慢慢长大。
很多家庭的亲子关系都在这样的模式里轮回,其实,对于孩子,没有什么比被爸爸妈妈正确地爱着更让他有力量,我们要相信孩子本来就很好,我们的存在只是让孩子不断地经验不论他们怎样,爸爸妈妈都爱他,都会接纳他。孩子在我们给他建构的安全的环境里去成长自己、建设自己、放飞自己!最终成为一个懂得爱、有界限、有自尊、高价值感的人。
走进孩子的内在世界,
真正的爱与沟通才会开始。
走进孩子的内在世界,
和孩子的内心在一起。
感谢韩园长的倾情分享,感谢父母们的聆听。
我们期待更多的爸爸妈妈开始自我成长之路,开启从心出发,走进真正的教育,真正的陪伴孩子成长。
诗享:
我知道我需要什么
作者:贝托尔特·布莱希特 [德]
我知道我需要什么。
我望一望镜子
就知道我必须
多睡;我身上那个人
没给我带来什么好处。
如果我听见自己唱歌,
我说:
我今天高兴;
这对皮肤有好处。
我花气力保持
清新和结实,
但我不应尽力:
那会制造皱纹。
我没什么可拿出去的,
但可将就着过日子。
我吃得很小心;
我活得很慢;
我喜欢平淡。
(我看见人们这样尽力。)
森林国际幼儿园招生热线:18535288881
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